Institución Educativa de Cabuyaro: mayo 2012

Como funcionan las drogas.

P: ¿Qué es una droga?

R: Una droga es cualquier sustancia que cambie el funcionamiento del cuerpo una vez que haya ingresado a él.

P: ¿Afecta la misma droga a todos de la misma manera?

R: No. La misma droga puede causar efectos diferentes en personas distintas. La mayor parte de las drogas representan riesgos mayores para los niños. Por ejemplo, la misma cantidad de cocaína genera un nivel más alto de concentración en la sangre en un niño que en un adulto. Así, un niño puede correr un riego más alto de sobre dosis que un adulto.

En segundo lugar, los niños son menos capaces que los adultos en comprender los efectos a largo plazo que conlleva el abuso en el consumo de drogas, tales como cáncer pulmonar, daño hepático y problemas de salud mental. Entre más joven sea la persona, más difícil es para él o ella comprender las consecuencias del abuso de drogas.

P: ¿Hacia dónde van las drogas dentro del cuerpo?

R: Una vez que las drogas entran al torrente sanguíneo, éstas viajan a través del cuerpo. Viajan rápidamente hacia los órganos que cuentan con un buen suministro de sangre: el corazón, los pulmones y el cerebro. Las drogas que son inhaladas, fumadas o inyectadas directa mente al torrente sanguíneo entran más rápidamente en dichos órganos.

Dado que las drogas viajan a través del cuerpo, éstas pueden afectar distintos órganos al mismo tiempo. Por ejemplo, el pegamento inhalado puede intoxicar el cerebro y dañar las células hepáticas simultáneamente.

P: ¿Cómo funcionan las drogas?

R: Cuando las drogas hacen contacto con las células de los órganos, interactúan con objetivos específicos, o receptores, dentro o fuera de las mismas células. Cuando una droga se combina con estos receptores, se envía un mensaje a la célula, cambiando su funcionamiento normal. Por ejemplo, la nicotina se combina con las células nerviosas para incrementar el índice de conductividad eléctrica: esto incrementa, a su vez, el pulso y la presión sanguínea. Los inhalantes interactúan con las neuronas para hacer más lenta la conductividad eléctrica, lo cual causa intoxicación.

P: ¿Cómo salen las drogas del cuerpo?

R: Las drogas, usualmente, dejan el cuerpo a través del hígado y los riñones. Algunas, como los inhalantes, pueden ser eliminadas por los pulmones mediante la respiración. La mayoría de las drogas salen del cuerpo en pocos días o algunas horas después de que han sido ingeridas o inhaladas. La siguiente lista indica los productos caseros comunes que pueden ser empleados como inhalantes.

Tipo de inhalante: Producto
Adhesivos Pegamento para modelos a escala, otros pegamentos diversos y elementos especiales.
Aerosoles Pinturas en aerosol, fijadores para el cabello, desodorantes y aromatizantes.
Limpiadores Líquido para limpieza en seco, removedor de manchas y desengrasantes.
Productos alimenticios Crema batida en aerosol.
Disolventes y gases; Quitaesmalte, removedor de pintura, líquido corrector y líquido para encendedores.

Tabaco

Los adolescentes que consumen tabaco se arriesgan a convertirse en adictos, lo que puede acarrearles enfermedades cardíacas, cáncer pulmonar, enfisema y cáncer bucal, sólo por nombrar unos pocos de los riesgos que conlleva el consumo de tabaco.

Si usted conoce niños o adolescentes que fuman cigarrillos para demostrar su independencia, mencione que el ingrediente activo del tabaco, la nicotina, es una sustancia altamente adictiva. Los fumadores pueden continuar consumiendo tabaco incluso si saben que les hace daño. En vez de ser independientes, son esclavos de un hábito sucio y poco saludable.

Marihuana
La marihuana se fuma en cigarros o pipas, o se cocina con la comida. El principal ingrediente activo de la marihuana, proveniente de la planta, es el delta-9-tetrahidrocannabinol (THC).

La marihuana se elimina lentamente del cuerpo. Lo efectos de fumar un cigarro prevalecen por horas, así que, alguien que fuma en la noche puede encontrarse bajo los efectos de la droga a la mañana siguiente. Existen algunas señales para detectar el consumo de marihuana. Alguien que ha fumado un solo cigarro de marihuana puede encontrarse en un estado de euforia, locuaz y dicharachero, y tener mucho apetito. Esto es comúnmente sucedido por un periodo de somnolencia. Los consumidores comúnmente muestran signos de paranoia. La marihuana además limita la coordinación, concentración y memoria a corto plazo.

Los consumidores más excesivos pueden fumar varios cigarros diariamente. Las dosis altas pueden producir alucinaciones. El consumo a largo plazo puede ocasionar pérdida de energía, motivación y amnesia parcial. Estos efectos pueden continuar incluso después de que haya terminado el hábito de consumo de la droga. . Como con el tabaco, el daño pulmonar y el riesgo de cáncer son peligros importantes del consumo de marihuana.

Mensajes clave acerca de las drogas

Es importante transmitir mensajes claros y consistentes acercas de las drogas y del abuso en su consumo. Aquí están cinco puntos clave para este programa:

Mensaje 1
Las drogas son peligrosas y poco saludables. Dañan su cuerpo y pueden arruinar su vida. La gente joven no debe usarlas.

Mensaje 2
Las drogas pueden dañar todo su cuerpo. Una droga que cambia la forma en que usted se siente, por medio de una reacción neurológica, puede además producir otros efectos (comúnmente dañinos) en otras partes del cuerpo.

Mensaje 3
Entre más drogas consuma, más se dañará a usted mismo(a). Los efectos dañinos de las drogas se incrementan cuando las drogas se consumen repetidamente.

Mensaje 4
Haga algo positivo en vez de consumir drogas. Existen formas de disfrutar que mejoran su vida, no la empeoran.

Acciones
Aliente a su niño(a) a perseguir sus propios intereses y pasatiempos como una alternativa al consumo de drogas, para sentirse bien consigo mismo(a) y evitar el aburrimiento y la soledad. Primero, hable con su hijo(a) para averiguar por qué piensa que la gente utiliza las drogas (para evitar el ésteres, debido a la presión de grupo, para divertirse, etcétera). Después pregunte qué clase de cosas podría hacer la gente para sentirse feliz y productiva sin necesidad de recurrir a las drogas. Los deportes, la música, la actuación y los pasatiempos son buenas respuestas. Trabaje en equipo para ayudar a su hijo(a) a encontrar tres acciones positivas, como adquirir un pasatiempo, ingresar a un equipo deportivo o aprender a tocar un instrumento musical. Aliente a su hijo(a) a compartir su pasatiempo con sus amigos y compañeros de aula, durante los días en que exponen sus pasatiempos en clase.

Descubra los mensajes ocultos en los anuncios de cigarros. Con ayuda de su hijo(a), junte algunos de los anuncios publicitarios de cigarrillos que aparecen en las revistas, u observe los carteles mientras conduce por la calle. Escriba palabras que describan a las personas que aparecen en los anuncios, y el entorno en que se encuentran (los anuncios de cigarros usualmente muestran personas atractivas en lugares limpios y agradables).

DÍA DEL IDIOMA

El Día Mundial del Idioma Español se celebra todos los años el 23 de Abril. Este día está destinado a rendir homenaje a nuestra lengua, que constituye el medio fundamental de comunicación para más de cuatrocientos millones de personas en el mundo.

El 23 de abril en la institución educativa se celebro este día se hizo también homenaje a Rafael pombo en la cual se conmemorarán los cien años del fallecimiento de este reconocido personaje, el poeta de los niños, realizando obras de teatro.